Мова, значення та спілкування

Мова, значення та спілкування є важливими компонентами людської взаємодії. Мова — це система символів, знаків і звуків, що використовуються для передачі сенсу. Значення — це тлумачення символів і знаків, а комунікація — обмін інформацією між двома або більше людьми.

Роль мови

Мова є потужним інструментом для вираження ідей, почуттів і думок. Він використовується для створення та обміну знаннями, для побудови стосунків і впливу на поведінку. Мова також використовується для передачі емоцій і полегшення розуміння.

Роль значення

Значення - це тлумачення символів і знаків. Це процес надання значення словам, фразам і реченням. Значення може бути суб’єктивним, заснованим на особистому досвіді, або об’єктивним, заснованим на фактах і доказах.

Роль спілкування

Спілкування — це обмін інформацією між двома або більше людьми. Це процес надсилання й отримання повідомлень, і він важливий для побудови стосунків і розуміння. Спілкування може бути вербальним, невербальним, письмовим або цифровим.

Висновок

Мова, значення та спілкування є важливими компонентами людської взаємодії. Вони використовуються для вираження ідей, побудови стосунків і полегшення розуміння. Розуміючи роль мови, значення та спілкування, ми можемо краще розуміти та взаємодіяти один з одним.

Хоча це може здатися тривіальним або навіть недоречним порушувати такі основні питання, як мова, значення та комунікація, це найважливіші компоненти аргументів — навіть більш фундаментальні, ніж пропозиції, умовиводи та висновки. Ми не можемо розібратися в аргументі, не маючи можливості спочатку зрозуміти мову, значення та мету того, про що йдеться.

Мова — це тонкий і складний інструмент, який використовується для передачі неймовірної кількості різних речей, але для наших цілей ми можемо звести всесвіт спілкування до чотирьох основних категорій: інформація, напрямок, емоції та церемонія. Перші два часто розглядаються разом, оскільки вони виражають когнітивне значення, тоді як останні два зазвичай виражають емоційне значення.

Інформація

Можливо, передача інформації є найпоширенішим видом використання мови, але, ймовірно, він не такий домінуючий, як вважає більшість. Основним засобом передачі інформації є твердження або пропозиції (пропозиція — це будь-яка декларація, яка стверджує певний факт, на відміну від думки чи цінності) — будівельні блоки аргументів. Деяка «інформація» тут може бути неправдивою, тому що не всі аргументи дійсні; однак для цілей навчання логіка , інформація, яка передається у заяві, може бути або неправдивою, або правдивою.

Інформаційний зміст заяви може бути прямим і непрямим. Більшість тверджень у аргументах, ймовірно, будуть прямими — щось елементарне на зразок «усі люди смертні». Непряму інформацію також можна повідомити, якщо читати між рядків. Поезія, наприклад, передає інформацію опосередковано за допомогою таких прийомів, як метафори.

Напрямок

Спрямування спілкування відбувається, коли ми використовуємо мову, щоб викликати або запобігти дії. Найпростішим прикладом може бути, коли ми кричимо «Стоп!» або «Іди сюди!» На відміну від передачі інформації, команди не можуть бути істинними чи хибними. З іншого боку, причини віддачі команд можуть бути істинними або хибними і, отже, піддаватися логічній критиці.

Почуття та емоції

Нарешті, мова може бути використана для передачі почуттів і емоцій. Такі вислови можуть бути або не мати на меті викликати реакцію в інших, але коли емоційна мова виникає під час суперечки, мета полягає в тому, щоб викликати подібні почуття в інших, щоб схилити їх до згоди з висновками аргументу.

Церемонія

Я зазначав вище, що церемоніальне використання мови використовується для передачі емоційного значення, але це не зовсім точно. Проблема з церемоніальною мовою полягає в тому, що вона може включати всі три інші категорії на певному рівні, і її може бути дуже важко правильно витлумачити. Священик, використовуючи ритуальні фрази, може повідомляти інформацію про релігійний ритуал, викликати передбачувані емоційні реакції у прихильників релігії та направляти їх розпочати наступний етап ритуалу — все одразу й тими самими півдюжиною слів. Церемоніальну мову не можна розуміти буквально, але й не можна ігнорувати буквальні значення.

У звичайному дискурсі ми не зустрічаємо всі чотири категорії комунікації в їх «чистому» вигляді. Зазвичай у спілкуванні людей використовуються всі види стратегій одночасно. Це також стосується аргументів, коли пропозиції, призначені для передачі інформації, можуть бути сформульовані таким чином, щоб викликати емоції, і все це призводить до директиви — певного порядку, який має випливати з прийняття аргументу, про який йде мова.

Розлука

Уміння відокремлювати емоційну та інформаційну мови є ключовим компонентом розуміння й оцінки аргументу. Незвичайним є те, що відсутність суттєвих причин для визнання правдивості висновку маскується використанням емоційної термінології — іноді свідомо, іноді ні.

Навмисне використання

Навмисне використання емоційної мови можна побачити в багатьох політичних промовах і комерційній рекламі — вони ретельно створені, щоб змусити людей поділитися емоційною реакцією на щось. У невимушеній розмові емоційна мова, ймовірно, менш навмисна, оскільки вираження емоцій є природним аспектом нашого спілкування один з одним. Майже ніхто не будує нормальних аргументів у чисто логічній формі. У цьому немає нічого поганого, але це ускладнює аналіз аргументу.

Значення та вплив

Незалежно від мотиву, щоб переконатися, що ви оцінюєте правильні речі, важливо витягнути емоційну мову, щоб залишити лише необроблені пропозиції та умовиводи. Іноді нам потрібно бути обережними, оскільки навіть одне слово може мати буквальне значення, яке є абсолютно нейтральним і справедливим, але яке також несе емоційний вплив, який впливає на реакцію людини.

Розглянемо, наприклад, терміни «бюрократ» і «державний службовець» — обидва можна використовувати для опису тієї самої посади, і обидва мають нейтральне значення в їхньому найбільш буквальному значенні. Перше, однак, часто викликає обурення, тоді як друге звучить набагато почесніше та позитивніше. Тільки термін «державний чиновник» може звучати дійсно нейтрально і не мати ні позитивного, ні негативного впливу (принаймні на даний момент).

Висновок

Якщо ви хочете добре сперечатися і добре оцінювати аргументи інших, вам потрібно навчитися добре використовувати мову. Чим краще ви вмієте структурувати свої думки та ідеї, тим краще ви зможете їх зрозуміти. Це, у свою чергу, дозволить вам висловити їх різними способами (допомагаючи іншим зрозуміти вас), а також дозволить вам визначити недоліки, які потрібно виправити. Тут навички з логікою ікритичне міркуваннязаходьте — але зауважте, що навички володіння мовою стоять на першому місці.